 |
| Реформы Александра I. |
| |
| |
|
Правление Александра I ознаменовалось либерализацией самодержавия в
духе просвещенного абсолютизма (амнистия пострадавших при Павле, ослабление
цензуры). «Штаб» реформ с 1801 г. — неофициальный Негласный
комитет (А. А. Чарторыйский, Н. Н. Новосильцев, П. А. Строганов, В. П.
Кочубей). В 1802 г. коллегии заменяются 8 министерствами (на принципах
единоначалия) и Комитет министров. В1803 г. начинается реформа системы
образования (в т.ч. создано 5 университетов и Царскосельский лицей, в
котором учился А. С. Пушкин). В 1803 г. издан Указ о вольных хлебопашцах,
разрешавший отпускать крестьян с землёй, но за высокий выкуп. В 1804 г.
ограничено крепостное право в Прибалтике.
|
| После поражения в войне с Наполеоном в 1807 г. для успокоения
общества начинается новая серия реформ, связанных с именем М. М. Сперанского.
Создается высший совещательный орган — Государственный совет. В 1810-1811
гг. упорядочена система министерств. Проведена финансовая реформа, затронувшая
интересы дворянства. Готовится проект конституции, предполагавший дать гражданские
права крепостным, а в перспективе и освободить их. Это, как и профранцузская
ориентация Сперанского, привело к его отставке. |
| В 1815 г. Александр I даровал конституцию Польше, дав ей
автономию. Разрабатывался проект конституции России («Уставная грамота
Российской империи»). В 1819 г. освобождены без земли крестьяне Прибалтики.
Созданы в целях экономии военные поселения, что привело к волнениям. |
| В конце 1810-х гг. реформы свернуты, курс правительства и
дисциплина среди чиновников и в армии ужесточились. Усилилась цензура. По
имени фактического главы правительства А. А. Аракчеева этот период назван
«аракчеевщиной». |
| В своих реформах Александр I, помня судьбу отца, боялся задеть
дворянство. Проблема крепостного права осталась нерешённой. В то же время
либеральная атмосфера его правления позитивно сказалась на развитии культуры. |
| |
|
|
